【教师资格证】综合素质 NO02 教师职业道德

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【教师资格证】综合素质 NO02 教师职业道德-萌糖

《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》(三爱两人一终身

  • 爱国守法(基本要求)
    • 热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权力。不得有违背党和国家方针政策的言行。(材料分析题中,正面不用,负面使用。)
  • 爱岗敬业(本质要求)
    • 忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生,不得敷衍塞责。
  • 关爱学生(灵魂)
    • 关心爱护全体学生,尊重学生人格,公平公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺挖苦,歧视学生,不体罚或变相体罚学生。
  • 教书育人(天职)
    • 遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
  • 为人师表(内在要求)
    • 坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。
  • 终身学习(不竭动力)
    • 崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。

▶ 案例分析答题模板:评价+分析+总结

  1. 评价:材料中该教师的做法遵循了/违背了教师职业道德规范的要求,是正确的/错误的。
  2. 分析:
    • 理论依据:三爱两人一终身;
    • 案例依据。
  3. 总结:总之,材料中教师的做法遵循了/违背了教师职业道德规范的相关要求,是值得肯定和借鉴的/是错误的,我们要在从教过程中引以为戒。

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